ATELIER
PLEINE NATURE

En plein coeur du parc régional du Haut Languedoc

À 600 m d’altitude, en plein coeur du parc régional du Haut Languedoc nous accueillons les participants dans un cadre idyllique, qui permet une immersion totale dans un environnement naturel et sauvage.

Hébergés dans des tentes lotus, les participants bénéficient d’un logement très agréable et confortable. Sur place sont également installés une petite cuisine et des sanitaires.

Atelier hyppothérapie

atelier sensoriel

Contexte/Déroulement

L’élevage équin a été créé par Meilie Hanke en 2007. Il a obtenu le label de qualité équidés en 2009. Situé sur le Plateau de Pardailhan entre St Chinan et St Pons, il s’étend sur 70 ha de lande, bois et prairie. La situation géographique de moyenne montagne offre un climat de chaleur modérée en été. L’éloignement des grandes villes permet une immersion dans une nature intacte et variée.

  • C’est un cadre idéal pour explorer un écosystème diversifié, peu impacté par l’Homme.
  • Le Cheptel de 6 poneys pottoks vit à l’année en autonomie sur ces terres. Les juments sont pleines ou suitées par leurs poulains. Malgré leur indépendance alimentaire, ils sont proches de l' Homme et très dociles.
  • Les participants découvrent la vie des chevaux dans leur milieu naturel. Ils observent le comportement du troupeau, apprennent à le décoder. Nous nous servons ensuite de leur mode de fonctionnement pour les exercices pendant l’hippothérapie.
  • Les participants abordent l’environnement agricole et intégrent les impératifs liés au respect de la nature et du comportement des animaux.
  •  Nous proposons un accueil journalier ou des séjours de 2 à 6 jours avec hébergement et alimentation.

Atelier Hippothérapie

"Etre heureux à cheval, c'est être entre ciel et terre, à une hauteur qui n'existe pas. » Jerome Garcin


  • L'Hippothérapie est un accompagnement thérapeutique avec le cheval
  • Elle offre une proximité physique et émotionnelle
  • C’est un travail sur la conscience corporelle et la motricité
  • Elle stimule la concentration et l’endurance
  • Meilie Hanke est:
  • Diplômée d’état de BPJEPS depuis 2010
  • Éducatrice sportive agréée. DRJSCS N°03412ET0063
  • Hippothérapeute diplômée depuis 2011
  • Elle Coopère depuis 2010 avec plusieurs structures médico-sociales dans l’Hérault et dans l’Aude

Activité Poterie
Pétrir, masser, colmater, caresser, réparer...
La poterie encourage la créativité personnelle de chaque participant, elle renforce et stabilise ses capacités d’expression.
Elle permet de découvrir la joie de créer, de se prendre en charge et développe la communication entre les participants.
Après le séchage les participants peuvent emporter leurs créations avec eux.
"Le vase du potier contient l'espace qu'on lui donne. Le vase du sculpteur contient ce qu'on lui a enlevé.” Isha Schwaller De Lubicz

Atelier Pain
"Après le pain, l’éducation est le premier besoin d’un peuple. » Georges Jacques Danton
Faire son pain est une démarche très accessible et valorisante.  C’est une action dynamisante. Fabriquer son propre pain canalise l’ énergie du participant sur une production essentielle de la vie quotidienne. Cela peut être un des chemins pour devenir acteur de sa vie.

Après explications et mélange des ingrédients, les participants pétrissent ensemble dans un pétrin ancien. Ils personnalisent leur pain en le décorant, le goûtent après la cuisson au feu de bois préparé et entrenu par tous.

Atelier Musique 
" La musique est la langue des émotions. » Emmanuel Kant
Entendre le son et sentir les vibrations du gong dans la vallée, faire résonner les djembés sur les flancs des collines, jouer de la harpe métallique ou du xylophone de bambous:
Le participant devient créateur de son et peut s’exprimer à travers les différents instruments dans la nature.
Nous travaillons l’expression individuelle et la synergie du groupe.

Atelier sensoriel  
" Rien dans notre intelligence qui ne soit passsé par nos sens. » Aristote
Stimuler les sens
Au travers de différentes stations, installées sur le terrain, les participants expérimentent leur équilibre et leurs cinq sens. Expérimenter l’intelligence des pieds sur un chemin à pied nu et le sens du toucher dans les pots au toucher à l’aveugle. Nous nous basons sur les quatre éléments pour rendre le son visible. Nous traduisons les expèriences par les règles de la physique et de la chimie.

LEAFLET